пожалуйста помоги составить сочинение по творению толстого "кавказкий пленный "
Пожалуйста помоги составить сочинение по творенью толстого "кавказкий пленный "
Задать свой вопрос1 ответ
Полина
...Житье им стало совершенно дурное.
Колодки не снимали и
не издавали на белоснежный свет.
Л. Толстой
Л.Н.Толстой служил на Кавказе практически в тех же местах, что и М.Ю.Лермонтов. Но воинственных горцев увидели они по-различному. Точнее, лицезрели они одно и то же, но принимали своеобычно. Мцыри пленен еще ребенком, он помирает, сходственно орлу в клеточке. Жилин попадает в плен к иноверцам на вполне, если можно так выразиться, легитимных основаниях. Он соперник, вояка, по обычаям горцев его можно брать в плен и получить за него выкуп.
Надобно сказать, что доскональное, "бытовое" описание событий у Толстого не заслоняет уродство человечьих отношений. В его повествовании нет романтичного накала, как у Лермонтова, нет больших эмоций и больших поступков. Грязная повседневность ужаснее!
Сюжетная конструкция идентична: "Плен, попытка бегства, утешители (у Лермонтова монах, у Толстого девченка). У Лермонтова конец катастрофичный: лучше смерть, чем неволя. У Толстого хэппи-энд, в наихороших традициях американских боевиков. Нам можно даже узреть некий юмор в заключительных словах Жилина: "Вот я и домой съездил, женился!" Так и охото сказать: "Ничего для себя, сходил за хлебом!"
Сразу проговорюсь, мне собственно поближе история, записанная Лермонтовым. В ней нет этого смиренного восприятия невольнического бытия, нет мелочной антисобытийности, какой-то вещественной меркантильности. И нет того, что со временем оттолкнет от Толстого многих его почитателей и что проглядывает уже и в ранешних произведениях убогой терпимости. Той, которой в полной мере владеют блаженные и юродивые.
Я люблю Толстого, когда он сочными красками живописует подробные холсты собственного времени. Могут нравиться либо не нравиться батальные сцены, нравы, судьбы его бессчетных полотен, но не восторгаться объемом и глубиной перспективы этих картин нельзя. Но когда Толстой начинает учить, когда он с фанатичной тупостью (что смотрится в его величественном виде как душевная хворь) начинает вещать и проповедовать, я закрываю книжку.
Вернемся к "Кавказскому пленнику". Вероятно, до войны в Чечне мы воспринимали бы это творенье стандартно. И в сочинениях писали бы, что Толстой всю свою жизнь грезил о мире между людьми, о согласии между народами. Что веру в возможность обоюдного осознания и обоюдной помощи меж людьми разных национальностей он выразил в рассказе "Кавказский пленник". Что он прекрасный стилист и что он сделал народные книги для чтения, по которым учил крестьянских деток...
Посиживал себе в Светлой Поляне длиннобородый патриарх, которому не надобно выплачивать за свет и газ и которому не докучают соседи-пьяницы, и говорил чистеньким, умышленно для барина умытым и приодетым мужицким детям о том, как надо жить. Так, к примеру, как "Филипок". Либо как Лев Николаевич.
Не так давно на экранах кинозалов празднично демонстрировался новый "Кавказский пленный". Надо сказать, что режиссеру удалось поглубже выразить идея, затронутую Львом Николаевичем. Предметнее, с предельным, почти документальным реализмом. И таковой кинофильм действительно заставляет задуматься: почему люди настолько враждебны друг к другу, зачем они ведут войну.' Более того, появляется умопомрачительная мечта: сделать так, чтоб все взрослые с планеты пропали, а остались только дети, не умеющие распознавать друг друга по национальности либо исповеданию. Да и о самом исповедании ничего еще не понимающие.
Я ни в коей мере не противопоставляю кинофильм творчеству великого писателя. Изменяются времена, изменяется оценка определенных предметов искусства. Да и восприятие изменяется.
Но вот почему-то Мцыри мы принимаем неоспоримо, без попыток рассматривать или упаси Боже! осуждать. Что, кстати, можно сказать о почти всех талантливых твореньях любого медли и любого авторства.
Колодки не снимали и
не издавали на белоснежный свет.
Л. Толстой
Л.Н.Толстой служил на Кавказе практически в тех же местах, что и М.Ю.Лермонтов. Но воинственных горцев увидели они по-различному. Точнее, лицезрели они одно и то же, но принимали своеобычно. Мцыри пленен еще ребенком, он помирает, сходственно орлу в клеточке. Жилин попадает в плен к иноверцам на вполне, если можно так выразиться, легитимных основаниях. Он соперник, вояка, по обычаям горцев его можно брать в плен и получить за него выкуп.
Надобно сказать, что доскональное, "бытовое" описание событий у Толстого не заслоняет уродство человечьих отношений. В его повествовании нет романтичного накала, как у Лермонтова, нет больших эмоций и больших поступков. Грязная повседневность ужаснее!
Сюжетная конструкция идентична: "Плен, попытка бегства, утешители (у Лермонтова монах, у Толстого девченка). У Лермонтова конец катастрофичный: лучше смерть, чем неволя. У Толстого хэппи-энд, в наихороших традициях американских боевиков. Нам можно даже узреть некий юмор в заключительных словах Жилина: "Вот я и домой съездил, женился!" Так и охото сказать: "Ничего для себя, сходил за хлебом!"
Сразу проговорюсь, мне собственно поближе история, записанная Лермонтовым. В ней нет этого смиренного восприятия невольнического бытия, нет мелочной антисобытийности, какой-то вещественной меркантильности. И нет того, что со временем оттолкнет от Толстого многих его почитателей и что проглядывает уже и в ранешних произведениях убогой терпимости. Той, которой в полной мере владеют блаженные и юродивые.
Я люблю Толстого, когда он сочными красками живописует подробные холсты собственного времени. Могут нравиться либо не нравиться батальные сцены, нравы, судьбы его бессчетных полотен, но не восторгаться объемом и глубиной перспективы этих картин нельзя. Но когда Толстой начинает учить, когда он с фанатичной тупостью (что смотрится в его величественном виде как душевная хворь) начинает вещать и проповедовать, я закрываю книжку.
Вернемся к "Кавказскому пленнику". Вероятно, до войны в Чечне мы воспринимали бы это творенье стандартно. И в сочинениях писали бы, что Толстой всю свою жизнь грезил о мире между людьми, о согласии между народами. Что веру в возможность обоюдного осознания и обоюдной помощи меж людьми разных национальностей он выразил в рассказе "Кавказский пленник". Что он прекрасный стилист и что он сделал народные книги для чтения, по которым учил крестьянских деток...
Посиживал себе в Светлой Поляне длиннобородый патриарх, которому не надобно выплачивать за свет и газ и которому не докучают соседи-пьяницы, и говорил чистеньким, умышленно для барина умытым и приодетым мужицким детям о том, как надо жить. Так, к примеру, как "Филипок". Либо как Лев Николаевич.
Не так давно на экранах кинозалов празднично демонстрировался новый "Кавказский пленный". Надо сказать, что режиссеру удалось поглубже выразить идея, затронутую Львом Николаевичем. Предметнее, с предельным, почти документальным реализмом. И таковой кинофильм действительно заставляет задуматься: почему люди настолько враждебны друг к другу, зачем они ведут войну.' Более того, появляется умопомрачительная мечта: сделать так, чтоб все взрослые с планеты пропали, а остались только дети, не умеющие распознавать друг друга по национальности либо исповеданию. Да и о самом исповедании ничего еще не понимающие.
Я ни в коей мере не противопоставляю кинофильм творчеству великого писателя. Изменяются времена, изменяется оценка определенных предметов искусства. Да и восприятие изменяется.
Но вот почему-то Мцыри мы принимаем неоспоримо, без попыток рассматривать или упаси Боже! осуждать. Что, кстати, можно сказать о почти всех талантливых твореньях любого медли и любого авторства.
Kirill Soklakov
Извини но мне нужно о самом рассказе сочинение
Roman
на данный момент , может что то еще напишу
Amelija
спасибо
Артемка
В четвертую книжку для чтения Л. Толстой поместил повесть Кавказский пленник. Это реалистическое творенье, в котором ясно и актуально описан быт горцев, изображена природа Кавказа. Оно написано легкодоступным для детей языком, недалёким к сказочному. Повествование ведется от личика рассказчика. Основные действия группируются вокруг приключений русского офицера Жилина, который попал в плен к горцам. Сюжет повести развивается динамично, поступки героя представлены как серия красочных, выразительных карт
Таисия Копилаги
незнаю подойдет ли, но вроде коротко и о рассказе
Мерсан
Оксана
прости, если что то не так
Слава Эфросман
Напряженно и драматично изображается побег Жилина, торопившегося скрыться затемно: Он торопится, а месяц все быстрее выбирается; уж и направо засветились маковки. Стал подходить к лесу, выкарабкался месяц из-за гор бело, ясно совершенно, как деньком. Главный прием повести противопоставление; контрастно показаны пленные Жилин и Костылин. Даже внешность их обрисована контрастно. Жилин и внешне энергичен, подвижен. На всякое рукоделье мастер был, Хоть невелик ростом, а удал был, подчеркивает авто
Valek Drabot
спасибо
Вадик Критян
это помогло тебе?
Богороднов
Алексей
хумар?
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов