1.Вспомни что такое басня,в чём заключается её необыкновенности?. 2.В чём необычность
1.Вспомни что такое басня,в чём содержится её необыкновенности?. 2.В чём необычность басен Толостого?Есть ли в них иносказательность?Какова мораль басен Толостого?Выражена ли она в его произведениях?Откуда мы можем выяснить,что желал сказать создатель? 3.Что сближает рассказы Толстогоquot;Детство,, и Чехова quot;Мальчики,,?Чеем они различаются? 4.Какие творенья Толостого о детях ты читал раньше?Что общего меж детками-героя-творений?Почему автору главно рассказать о них и их жизни?Чему он желает обучить собственных читателей?Какое творенья для тебя необыкновенно запомнилось?Составь план рассказа.
Задать свой вопрос1. Басня - это короткое литературное творенье, рассказ, где, чаще всего в стихотворной форме, высмеиваются людские недочеты. Басня имеет поучительный характер.
2. Сказки Л.Н. Толстого - краткие рассказы, написанные простым языком. Они просто читаются.
Иносказательность в баснях выражена, к примеру, в видах. Нередко животные - это иносказательные образы человека, например, в сказке "Собака и ее тень".
В каждом таком рассказе-сказке есть мораль. Она хорошо выражена, понятна. К примеру, в сказке "Врун" мальчишка, который пас овец, поплатился за свою ересь. Так же мы делаем вывод из каждой сказки - это и есть мораль, просто понимаем, что хотел сказать автор.
3. Рассказы Толстого "Детство" и Чехова "Мальчики" сближает любовь сыновей к своим родителям. Это чувство с незапамятных времен воспитывалось в детях, и авторы этих 2-ух рассказов демонстрируют его. Чувство любви к своим родителям, забота о их, переживание которые испытывают юноши. В рассказе "Детство" Николенька молится о родителях, а Володя из рассказа "Мальчики" переживает за их, не хочет оставлять родителей.
4. Лев и собачка
Косточка
Прыжок
Зайцы
Филлипок
Птичка
Котёнок
Лебеди
Многие герои рассказов Толстого схожи тем, что хотят быть самостоятельными, достигают своей цели, нести ответственность за свои поступки, принимать взрослые решения.
Каждый рассказ Л.Н. Толстого носит менторский нрав, в их создатель желает обратить внимание читателя на черты нрава героя.
Особенно мне запомнился рассказ "Прыжок".
- На корабле мортышка срывает с головы мальчика шляпу.
- Мальчишка залезает на мачту, чтобы отнять шляпу.
- На палубе матросы смеются и подначивают мальчика.
- Мортышка повесила шляпу на край последней перекладины.
- Мальчишка на верху мачты идет по тонкой перекладине, отпустив мачту.
- Внизу кто-то ахнул от ужаса, мальчишка зашатался на перекладине.
- Отец мальчугана, капитан корабля, грозит ему ружьем, приказывает прыгнуть в воду.
- Мальчишка исполняет указ отца, прыгнув в воду, он спасён.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.