Посреди последующих предложений, осматриваемых в исходном курсе арифметики, укажите выражения и

Среди следующих предложений, рассматриваемых в исходном курсе математики, укажите выражения и обусловьте их значение: а) (12-7)*(6+3)=45; б) (15+12):3amp;gt;10; в) в любом прямоугольнике обратные стороны одинаковы; г) (12-x)*4=24; д) среди четырехугольников есть такие, у которых все стороны одинаковы; е) число z двузначное; ж) творение чисел 4070 и 8 меньше, чем сумма чисел 18396 и 14174; з) число 6 является корнем уравнения (12 х) 4=24.