1 ответ
Олеся
1. Осмотрим данный пример -6,1 * (-0,5) - 4,15, как лицезреем, он состоит из творения и разности. Числа все отрицательные. При умножении двух отрицательных чисел в итоге получаем положительное. Вычислять будем в первую очередь творение, а потом разность.
2. Выполним 1-ое действие, беря во внимание описанное выше, в итоге получим положительное число:
-6,1 * (-0,5) - 4,15 = 3,05 - 4,15.
3. Вычислим второе действия, беря во внимание приобретенный итог:
3,05 - 4,15 = 1,1.
4. Окончательный результат будет смотреться последующим образом:
-6,1 * (-0,5) - 4,15 = 1,1.
Ответ: -1,1.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Облако тегов