О каких принципах обучения идёт речь в приведённых высказываниях? (напишите рядом

О каких принципах обучения идёт речь в приведённых высказываниях? (напишите рядом с выражением)
1)Не начинать учить ребёнка ранее, чем он созрел
2) Не всё может быть интересным в ученье, а обязательно есть и скучные вещи и обязаны быть. Приучите же ребёнка делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает.
3)Такие уроки, которые дитя победить не может, подрывают память и порождают у малышей неуверенность в для себя.
4) Ничего нельзя принуждать заучивать, не считая того, что хорошо понято. Если воспитанник в школе не выучился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как малюсенько таких, которые бы, выучившись копировать, умели сделать самостоятельное прибавление этих сведений.
5) Располагать материал по ступеням возраста, не навязывая ничего такого, что не соответствует возрасту
6) Учение есть труд и должно оставаться трудом, но трудом, полным идеи, а не каких-нибудь не идущих к делу прикрас.
7) Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто вожделеет к ним приобщиться, обязан достигнуть этого своей деятельностью, своими мощами, своим напряжением Потому самостоятельность средство и сразу итог образования

Задать свой вопрос
1 ответ

А. Не начинать учить малыша раньше, чем он созрел.

Не все может быть занимательным обучением, а непременно есть и скучноватые вещи и должны быть. Приучите же малыша делать не только то, что его занимает, но и то, что не занимает.

Такие уроки, которые дитя победить не может, подрывают память и порождают у детей неуверенность в себе. (К.Д.Ушинский)

Б. Ничего нельзя заставлять заучивать, кроме того, что хорошо понято. (Я.А.Коменский)

В. Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны либо сообщены. Всякий кто желает к ним приобщиться, обязан достигнуть этого собственной деятельностью, своими мощами, своим напряжением потому самостоятельность средство и одновременно результат образования. (А.Дистервег)

6. К какому принципу вы отнесете правила: В методах преподавания отражайте методы научного зания, развивайте мышление обучаемых, подводите их к поисковому, творческому, познавательному труду?

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?

Математика.

Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?

История.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт