Читая записанный воспитанником текст писателя,инспектируй написание всех безударных окончаний.Для этого над

Читая записанный учеником текст писателя,инспектируй написание всех безударных окончаний.Для этого над глаголами с собственными окончаниями указывай спряжение,а над именами сущ.-склонение;Все иные рассуждения исполняй устно. Над именами прилагательными надпиши вопрос-подсказку,показав(х)главное слово. О лошадки разговаривают,что она глупая,капризная.Но этот вздор разговаривают люди,которые держат её в тёмной конюшне,не знают радости воспитания.Они никогда не чувствовали,как лошадка благодарна тому,кто её моет,вычищает,водит коваться,поит и кормит

Задать свой вопрос
1 ответ
О лошади (3 скл.) разговаривают (2 спр.), что она (какая?) неразумная, своенравная. Но этот вздор (2 скл.) говорят (2 спр.) люди (сущ. во множ. числе, род и склонение не определяются), которые держат (2 спр., исключение) её в тёмной (какой?)
конюшне (1 скл.), не знают (1 спр.) радости (3 скл.) воспитания (2 скл.). Они никогда не ощущали (прош. вр.), как лошадка (3 скл.) благодарна тому, кто её моет (1 спр.), чистит (2 спр.), водит (2 спр.) коваться (неопред. форма глагола), поит (2 спр.) и кормит (2 спр.).
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт