Придумай два предложения с однородными членами для учебника по окружающему миру

1) На нашей планете растут самые различные деревья: берёзы, клёны, дубы, лиственницы, ели, сосны, осины и многие иные;
2) В лесах северных районов обитают серые волки, коричневые медведи, зайцы, олени, лоси, лисицы, различные птицы и много иных видов животных.

Каждое слово в предложении, является членом, то есть составной частью. Они формируют общий смысл предложения. При этом предложения могут включать однородные члены.

Что такое однородные члены в предложении

Однородные члены довольно нередко употребляются в российском языке. Чтоб придумать предложения на определенную тему с такими словами, необходимо разуметь значение понятия однородные члены:

• Это слова. Которые отвечают на однообразные вопросы. Как следует, однородные члены будут иметь окончания 1-го типа;
• Такие слова конкретно связаны с иным главным словом. Это смысловая связь, которая значит описание основного слова средством потребления однородных членов. Часто, однородные члены привязаны к основному слову по смыслу и без их предложение будет незаконченным, лишенным смысловой нагрузки;
• За счет использования в предложении однородных членов, удается более досконально обрисовать тот либо иной предмет, человека либо явление. Они придают предложению больший смысл и дозволяют избегать деления предложения от несколько отдельных.

Таким образом, основными признаками однородных членов, является их связь с основным словом, единичный тип окончаний и одна и та же смысловая нагрузка.

Предложения с однородными членами для учебника по окружающему миру

Таковой предмет, как окружающий мир подразумевает внедрение определенных главных слов в предложениях. Но общие верховодила творенья предложений с однородными членами останутся бывшими.

В качестве примеров, можно привести последующие предложения:

1. Живущие в лесу деревья, кустарники, а также трава питаются водой из одних источников. Однородными членами здесь являются существительные деревья, кусты, травка. А общим для их главным словом будет вода;
2. И полевые мыши, и земельные червяки, и все насекомые, идиентично довольствуются дождику, который дает им нужную воду.

Зная перечисленные верховодила создания предложений с однокоренными членами, предложенный ряд можно продолжать и дальше. Главное, это выдерживать предложения в контексте знаний об окружающем мире.