1.Прочесть текст. 2.Составить схему текста.3.Против каждого предложения через три клетки составить
1.Прочесть текст. 2.Составить схему текста.3.Против каждого предложения через три клетки составить схему предложения.4.Составить схемы выделеных слов.quot;в рощеquot;. /малыши/пришли в рощу.там забавно и шумно. кролик бегал к ручью.голуб строил /гнездо/ для голубят. ручей журчал по камням. он поил незапятанной водой людей и животных.
Задать свой вопрос
2-ое задание. Схема текста: данный текст повествовательный; одна микротема = один абзац, параллельная связь, художественный стиль.
Третье задание. 1) - = -.-.-. 2) -.-. = и =. 3) -= -.-. 4) - = - - - - - -. 5) - = - - -. 6) - = ---- - - - - - - и - - -.
Четвёртое задание. Красноватый цвет - К, гласный звук. Зелёный - З, мягенький согласный звук. Синий - С, твёрдый согласный звук. КС - твёрдый согласный + гласный. КЗ - мягенький согласный + гласный. Дети - КЗКЗ. Гнездо - СЗКСКС.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.