1.Укажите предложение без грамматической оплошности:1-он увидел барахтающегося в реке человека,силясь выкарабкаться
1.Укажите предложение без грамматической оплошности:1-он увидел барахтающегося в реке человека,напрягаясь выкарабкаться на берег.2-это совершенно различные персонажи со своими заложенными творцом проблемами.3-мне подарили quot;Войну и мирquot; Л.Н.Толстого.4-подробнее остановлюсь на жизни и о судьбах трёх героев.2.Выберите грамматически правильное продолжение предложения:Разговаривая с приятелем,1-охото предупредить его о неприятностях2-помоги ему совладать с застенчивостью.3-вспоминаются забавные эпизоды4-тебя ждёт разочарование3.Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении:Изделия Фаберже-настоящие творенья искусства.1-тире ставится в неполном предложении.2-обобщающее слово стоит после однородных членов.3-тире ставится при прямой речи4-тире ставится меж подлежащим и сказуемым при неименьи глагола-связки.
Задать свой вопрос
- б) Но, может быть, вы желаете знать окончание истории Бэлы? Вводное словосочетание может быть.
- в) у меня, я ощущал, закипали на сердце и подымалиь к очам слезы.
Запишем исправленные варианты других предложений.
Ты, мне показалось, была чем-то расстроена вчера. Вы, я думаю, помните моего отца.
- а) К счастью, поднялось, в конце концов, прекрасное солнце.
Запишем исправленные варианты других предложений.
По предвестиям синоптиков, дождей в течение недели не ожидается. Маша, без сомнения, очень благой человек. Маша , наверняка, очень добросердечный человек.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.
Химия.
Математика.
География.
Литература.
Разные вопросы.