1. Какое слово подходит схеме ?1) обрадовался 2) издалека 3) подслеповатый

1. Какое слово подходит схеме ?
1) обрадовался 2) издалека 3) подслеповатый 4) выучила

2. Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?
вред вредить вредительство
Ответ: ____________________________________.

3. Прочитайте предложение.
В зоопарке живет (серый) кенгуру.

Раскройте скобки и запишите в ответ обозначенное слово в правильной форме.
Ответ: ____________________________________.

4. Из предложения Старинный графский замок возвышался над вежливо расстилающейся равниной выписаны последующие словосочетания:
Старинный замок,
графский замок,
расстилающейся равниной,
высился над равниной.
Какое словосочетание не выписано? Запишите его в ответ.
Ответ: ____________________________________.
5. Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) Часы пробили полночь, и карета вновь обратилась в тыкву.
Б) Резные наличники, скрашивающие окна, выполнены в российском стиле.
В) Иван не мог усидеть на месте, будто
кто-то подталкивал его к бегству.


ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Обычное
2) Трудное




6. Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный
Твой колокольчик огласил.

2) Мерцают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужчины,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах
И своры галок на крестах.

3) Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит
4) Была страшная пора,
Об ней свежо воспоминанье
7. Какие два слова из списка нельзя включить в таблицу? Укажите их номера.

Правописание проверяемой
гласной О в корне слова

Правописание гласной О в корне слова
с чередованием О/А

1) сотв_рить
2) в_лноваться
3) предпол_жить
4) к_мпот
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) пр..морский, пр..чудливый
2) об..ёздной, в..ючный
3) без..скусный, на..грывать
4) ра..даровать, ..делать

9. Укажите номера слов, в которых пишется НН.
1) изране_ый, 2) негада__ый, 3) ю_ый, 4) серебря_ый

10. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется слитно.
1) (СЕВЕРО)ЗАПАДНЫЙ
2) (КОЕ)КАК
3) (КИСЛО)МОЛОЧНЫЙ
4) (СИНЕ)ЧЕРНЫЙ

11. Укажите пример, в котором выделенное слово пишется раздельно.
1) (НЕ)Видное, но милое платьице
2) (НЕ)СЧАСТНАЯ участь
3) (НЕ)ВЕЖЕСТВЕННЫЙ, а уверенный
4) тротуар (НЕ)ВЫМЕТЕН

12. В каком слове правописание пропущенной буковкы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения Е?
Выпишите это слово, вставив пропущенную буковку.
ч..рный
дурач..к
печ..т
пш..нка
Ответ: ____________________________________.
Прочитайте текст и выполните задания 1317.

(1)В маленькой комнате на сероватом половичке копошились лохматые, походившие на великие клубки шерсти существа. (2)Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нить хвостик. (3)Из каждого клубочка глядели сероватые глазки, у каждого болтались мягкие малюсенькие ушки. (4)Щенки всё время двигались, залезали друг на дружку, попискивали.
(По Ю. Яковлеву)


13. Обусловьте тип речи, использованный в предложениях 13.
Ответ: _____________________________________________.

14. Укажите неправильное утверждение о предложениях из текста.
1) В предложении 1 грамматическая основа существа копошились.
2) Предложение 1 невосклицательное, побудительное.
3) В предложении 4 три однородных сказуемых.
4) В предложении 4 подлежащее выражено именованием существительным.

15. Определите значение слова МЯГКИЙ в предложении 3.
1) Нежный, приятный на ощупь.
2) Смиренный, покладистый, выражающий сердечную доброту, размещение к собеседнику.
3) Не имеющий резких извивов, плавный.
4) Просто поддающийся обработке.

16. Выпишите из текста сопричастный оборот.
Ответ: _____________________________________________.

17. Обусловьте средства связи предложений в тексте.

1 и 2 __________________
2 и 3 __________________
1 и 4 __________________

А) повтор слова
Б) однокоренные слова
В) определительные местоимения
Г) описательный оборот

-окончания