Воспитанник решал примеры на все действия с дробями. Примеры на сложение
Воспитанник решал примеры на все деянья с дробями. Образцы на сложение составляли 3/16 от всех образцов,на вычитание-3/20 от всех образцов,а на умножение-23/80 всех образцов. Какую часть состовляют образцы на разделенье?
Задать свой вопрос1 ответ
Анна Некипелова
Ответ: 3/8 составляют примеры на дробление
Решение:
Для того, чтоб вычислить, какую часть составляют примеры "на дробление", нужно сложить указанные в критериях задачки доли образцов "на сложение", "на вычитание" и "на умножение". А затем приобретенное значение вычесть из 1 - всего количества образцов, которое решал воспитанник.
Таким образом, воспитанник решил примеров "на сложение", "на вычитание" и "на умножение" (обозначим эту величину как "z"): z = 3/16 + 3/20 + 23/80
Для того, чтоб сложить дроби с различными знаменателями, нужно привести их к меньшему общему знаменателю. В нашем образце минимальным общим знаменателем является 80. Тогда, первую дробь нужно помножить на 5, вторую - на 4, а третью множить не нужно.
В итоге получаем, что z = 15/80 + 12/80 + 23/80, z = 50/80. Сократим полученную дробь на 10, получим, что на решение все образцов, не считая "на дробление" пришлось 5/8 всего задания воспитанника.
Теперь вычислим часть образцов на деление. Для этого приобретенное значение других образцов вычтем из 1. Обозначим часть примеров "на деление" как d. Получим, что d = 1 - 5/8, d = 8/8 - 5/8, d = 3/8 (сочиняют примеры на деление)
Решение:
Для того, чтоб вычислить, какую часть составляют примеры "на дробление", нужно сложить указанные в критериях задачки доли образцов "на сложение", "на вычитание" и "на умножение". А затем приобретенное значение вычесть из 1 - всего количества образцов, которое решал воспитанник.
Таким образом, воспитанник решил примеров "на сложение", "на вычитание" и "на умножение" (обозначим эту величину как "z"): z = 3/16 + 3/20 + 23/80
Для того, чтоб сложить дроби с различными знаменателями, нужно привести их к меньшему общему знаменателю. В нашем образце минимальным общим знаменателем является 80. Тогда, первую дробь нужно помножить на 5, вторую - на 4, а третью множить не нужно.
В итоге получаем, что z = 15/80 + 12/80 + 23/80, z = 50/80. Сократим полученную дробь на 10, получим, что на решение все образцов, не считая "на дробление" пришлось 5/8 всего задания воспитанника.
Теперь вычислим часть образцов на деление. Для этого приобретенное значение других образцов вычтем из 1. Обозначим часть примеров "на деление" как d. Получим, что d = 1 - 5/8, d = 8/8 - 5/8, d = 3/8 (сочиняют примеры на деление)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Облако тегов