4. Решите задачку, используя три этапа математического моделирования.Петя собирает 5 рублёвые

Если у мальчугана х пятирублевых монет, тогда достоинством 1 рубль у него (200 - х) монет. В сумме пятирублевые дают 5х рублей, однорублевые (200 -х)*1 рублей.

Если известно, что всего у него 800 рублей, тогда получим уравнение:

5х + (200 - х) = 800,

4х = 600,

х = 600 / 4,

х = 150.

Тогда рублевых монет у Пети будет:

200 - 150 = 50 (шт.)

Ответ: у мальчика 150 монет достоинством 5 рублей и 50 монет достоинством 1 рубль.