Напишите анализ стихотворения А.С.Пушкин "19 октября 1825"метафоры,идея,тема,эпитеты и т.д
Напишите анализ стихотворения А.С.Пушкин quot;19 октября 1825quot;метафоры,идея,тема,эпитеты и т.д
Задать свой вопросСтихотворение "19 октября" А.С. Пушкин написал в 1825-м году, в денек встречи выпускников Царскосельского лицея. Оно пронизано тоскою и тоской по друзьям, так как поэт находился в ссылке и не мог находиться на каждогодней встрече. Жанр этого стихотворения послание, в нём поэт обращается к своим лицейским приятелям: Горчакову, Пущину, Дельвигу, Матюшкину и вспоминает погибшего в Италии Корсакова. Главные темы: дружба, приятельство, молодость, тоска по прошлому, одиночество, несправедливость. Главная мысль: невзирая на то, что поэт заточён в ссылке и не может присутствовать на встрече, он не пренебрегал собственных приятелей, остался верен их эталонам и принципам. Средства выразительности: эпитеты ""багровый убор", "пустынная келья", "отрадное похмелье"; олицетворения "роняет лес", "сребрит мороз", "пылай камин"; перифразы "кучерявый певец" (Корсаков), "чужих небес хахаль", "волн и бурь любимое дитя" (Матюшкин); метафоры "с лицейского порога на корабль перешагнул", "простирал из-за моря руку", "нас в душе носил". Рифмовка: 1-ые четыре строчки каждой строфы кольцевая, последние четыре строчки перекрёстная. Размер пятистопный ямб.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.